СГ.03 Безопасность жизнедеятельности

Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования «Сибирский государственный университет
путей сообщения» в г. Новоалтайске

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГ.03 БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
23.02.01

специальность
Организация перевозок и управление на транспорте
(по видам)

базовая подготовка среднего профессионального образования

Новоалтайск
2025

ОДОБРЕНА
цикловой комиссией
общепрофессиональных дисциплин
Протокол № 1 от «28 » августа 2025 г.
Председатель_______Н. В. Зайцева

Разработана на основе Федерального
государственного
образовательного
стандарта среднего профессионального
образования
по
специальностям
23.02.01 Организация перевозок и
управление на транспорте (по видам)

УТВЕРЖДЕНА
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
___________Т. В. Добшикова
«29 » августа 2025 г.

Составитель: В.А. Шибких, преподаватель филиала СГУПС в г. Новоалтайске

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1 Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы:
Учебная дисциплина СГ.03. Безопасность жизнедеятельности является
обязательной частью социально-гуманитарного цикла образовательной
программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.01
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам.)
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01,
02, 04, 07, ПК 4.4.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются
умения и знания
Код
ОК, ПК

Умения

Знания

ОК 01. Выбирать
способы
решения
задач
профессиональной
деятельности
применительно
к
различным
контекстам

соблюдать нормы экологической
безопасности на рабочем месте;
использовать на рабочем месте
средства индивидуальной защиты
от поражающих факторов при ЧС

ОК
02.
Использовать
современные
средства
поиска,
анализа
и
интерпретации
информации,
и
информационные
технологии
для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
ОК 04. Эффективно
взаимодействовать
и
работать
в
коллективе
и
команде

выявлять и эффективно искать
информацию, необходимую для
решения задач и/или проблем
поддержания безопасных условий
жизнедеятельности, в том числе
при возникновении ЧС

актуальный профессиональный и
социальный
контекст
поддержания безопасных условий
жизнедеятельности, в том числе
при возникновении ЧС;
область применения получаемых
профессиональных знаний при
исполнении
обязанностей
военной службы
порядок применения современных
средств
и
устройств
информатизации и цифровых
инструментов в обеспечении
безопасности жизнедеятельности
и защиты окружающей среды в
процессе
решения
задач
социальной и профессиональной
деятельности

ОК
Содействовать

участвовать в работе коллектива,
команды, взаимодействовать с
коллегами,
руководством,
клиентами для создания человеко и
природозащитной
среды
осуществления профессиональной
деятельности.
07. действовать
в
чрезвычайных
ситуациях мирного и военного

психологические
аспекты
деятельности
трудового
коллектива и личности для
минимизации
опасностей
и
эффективного
управления
рисками ЧС на рабочем месте.
нормы
безопасности

экологической
при
ведении
4

сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
применять знания
об
изменении
климата, принципы
бережливого
производства,
эффективно
действовать
в
чрезвычайных
ситуациях мирного
и военного времени

ПК 4.4
Обеспечивать
соблюдение
техники
безопасности
и
охраны труда на
производственном
участке, проводить
профилактические
мероприятия
и
обучение персонала

времени;
соблюдать правила поведения и
порядок действий населения по
сигналам гражданской обороны
владеть общей физической и
строевой подготовкой, навыками
обязательной подготовки к военной
службе;
выполнять
мероприятия
доврачебной
помощи
пострадавшим;
демонстрировать основы оказания
первой
доврачебной
помощи
пострадавшим;
осуществлять
профилактику
инфекционных заболеваний;
определять показатели здоровья и
оценивать физическое состояние

профессиональной деятельности;
основы военной безопасности и
обороны государства;
организацию и порядок призыва
граждан на военную службу и
поступления
на
нее
в
добровольном порядке;
основы строевой, огневой и
тактической подготовки;
боевые традиции Вооруженных
Сил России;
характеристики
поражений
организма
человека
от
воздействий опасных факторов;
классификацию и общие признаки
инфекционных заболеваний;
факторы формирования здорового
образа жизни
Сформировать знания о рисках и
опасностях возникающих при
работе на железной дороге и как
их предотвратить

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

в т.ч. в форме практической подготовки

в т. ч.:
теоретическое обучение

практические занятия

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация зачет с оценкой

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

Раздел 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности и поведение человека в
чрезвычайных ситуациях
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
Теоретические
Цели и задачи изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
основы
Разновидности опасностей современного мира. Защита человека и окружающей среды
безопасности
от опасностей. Сущность понятия «безопасность жизнедеятельности». Возникновение
жизнедеятельности и развитие научных представлений о человеко- и природо-защитной деятельности.
Тема 1.2.
Безопасное
поведение человека
в чрезвычайных
ситуациях

Представление о системе «человек – среда обитания», ее структуре и функциональных
связях. Системы безопасности и их структура.

Содержание учебного материала

Понятие и общая классификация чрезвычайных ситуаций. ЧС природного,
техногенного и социального характера. Общие правила безопасного поведения в ЧС и
особенности безопасного поведения в процессе выполнения профессиональных
функций. Действия населения по сигналам гражданской обороны
Порядок применения современных средств и устройств информатизации и цифровых
инструментов в обеспечении безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях в
процессе выполнения профессиональных функций

В том числе практических занятий

Использование на рабочем месте средств индивидуальной защиты от поражающих
факторов при ЧС
Правила поведения и действия по сигналам гражданской обороны

Объем, акад. ч /
в том числе в
форме
практической
подготовки,
акад. ч
3

Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
4

12
2

ОК 01, 02, 04, 07

8
2
2
6

Определение размера шлем-маски противогаза ГП-5 и выполнение норматива по
одеванию противогаза
Выполнение норматива по одеванию общевойскового защитного комплекта в виде
комбинезона

Самостоятельная работа обучающихся

Раздел 2. Основы военной службы и медицинской подготовки
Модуль «Основы военной службы»
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Основы
военной Россия в современном мире, оборона страны как обязательное условие мирного
безопасности
социально-экономического развития Российской Федерации и обеспечение её военной
Российской
безопасности. Военная служба в исторической ретроспективе и перспективе. Виды
Федерации
Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск. История создания

2
2
38
38
2

ОК 01, 02, 04, 07
ОК 01, 02, 04, 07
ОК 01, 02, 04, 07

мотострелковых, танковых, ракетных войск и артиллерии.

Самостоятельная работа обучающихся
Тема 2.2.
Организационные
и правовые основы
военной службы в
Российской
Федерации

Содержание учебного материала

В том числе практических занятий

Военная служба как вид федеральной государственной службы и разновидность
профессиональной служебной деятельности: особенности и предназначение. Правовой
статус военнослужащих. Права и обязанности военнослужащих. Социальное
обеспечение военнослужащих. Понятие и сущность воинской обязанности. Воинский
учет граждан. Призыв граждан на военную службу. Медицинское освидетельствование
и обследование граждан при постановке их на воинский учет и при призыве на
военную службу. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе.
Начало, срок и окончание военной службы. Увольнение с военной службы.
Прохождение военной службы по призыву, по контракту. Альтернативная гражданская
служба. Ответственность военнослужащих.
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации
Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ Медицинское освидетельствование и
обследование граждан при постановке их на воинский учет и при призыве на военную
службу. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе. Начало,
срок и окончание военной службы. Увольнение с военной службы. Прохождение

ОК 01, 02, 04, 07

2
7

военной службы по призыву, по контракту. Альтернативная гражданская служба.
Ответственность военнослужащих.
Военная служба как вид федеральной государственной службы и разновидность
профессиональной служебной деятельности: особенности и предназначение. Правовой
статус военнослужащих. Права и обязанности военнослужащих. Социальное
обеспечение военнослужащих. Понятие и сущность воинской обязанности. Воинский
учет граждан. Призыв граждан на военную службу. Медицинское освидетельствование
и обследование граждан при постановке их на воинский учет и при призыве на
военную службу. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе.
Начало, срок и окончание военной службы. Увольнение с военной службы.
Прохождение военной службы по призыву, по контракту. Альтернативная гражданская
служба. Ответственность военнослужащих.
Самоподготовка будущего призывника к осуществлению военной деятельности

Тема 2.3. Основы
строевой и
физической
подготовки

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Строевая подготовка: строи и управление ими, строевые приемы и движение без
оружия, строевые приемы и движение с оружием, выполнение воинского приветствия,
выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него, строи
отделения, действия военнослужащих у автомобилей и на автомобилях.
Цель и задачи физической подготовки, содержание, средства физической подготовки.
Этапы проведения физической подготовки военнослужащих. Техника выполнения
физических упражнений и формирования двигательных навыков. Основные формы
проведения физической подготовки: учебные занятия, утренняя физическая зарядка,
попутные физические тренировки

В том числе практических занятий

Тема 2.4. Основы
огневой

2
6

Строевая подготовка. Строи и управления ими.
Физическая подготовка.

4
2
2

Понятие «огневая подготовка». Требования к организации, порядку и мерам

14
2

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

ОК 01, 02, 04, 07

ОК 01, 02, 04, 07
8

подготовки

безопасности во время стрельб и тренировок. Правила безопасного обращения с
оружием. Изучение условий выполнения упражнения начальных стрельб из
стрелкового оружия. Способы удержания оружия и правильность прицеливания.

В том числе практических занятий

Отработка начальных навыков обращения с оружием
Назначение, общее устройство и ТТХ АК-74М
Выполнение норматива по неполной разборке и сборке АК-74М
Назначение, общее устройство и ТТХ ПМ-9
Выполнение норматива по неполной разборке и сборке ПМ-9
Стрельба из пневматической винтовки

Тема 2.5. Основы
тактической
подготовки
Тема 2.6. Основы
военной
топографии
Тема 2.7. Основы
инженерной
подготовки
Тема 2.8. Основы
военномедицинской
подготовки.

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Основы общевойскового боя. Основные понятия общевойскового боя (бой, удар, огонь,
маневр). Виды маневра. Походный, предбоевой и боевой порядок действия
подразделений. Оборона, ее задачи и принципы. Наступление, задачи и способы

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Местность как элемент боевой обстановки. Тактические свойства местности, основные
её разновидности и влияние на боевые действия войск. Сезонные изменения
тактических свойств местности.

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Порядок оборудования позиции отделения. Назначение, размеры и последовательность
оборудования окопа для стрелка. Шанцевый инструмент, его назначение, применение и
сбережение

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Виды боевых ранений и опасность их получения. Состав и назначение штатных и
подручных средств первой помощи. Алгоритм оказания первой помощи при различных
состояниях, в т.ч. боевых ранений.Механические травмы, кровотечения.

12
2
2
2
2
2
2
2

ОК 01, 02, 04, 07

2
2
2

ОК 01, 02, 04, 07

2
2
2

ОК 01, 02, 04, 07

2
4

ОК 01, 02, 04, 07

Тактическая
медицина

Тема 2.9.
Символы воинской
чести. Боевые
традиции
Вооруженных Сил
России

В том числе практических занятий

Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы доврачебной
реанимации
Первая доврачебная помощь при травмах и кровотечениях.

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Боевое Знамя части – символ воинской чести, доблести и славы. Боевые традиции
Вооруженных сил РФ. Ордена – почетные награды за воинские отличия в бою и
заслуги в военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба, войсковое товарищество.

Самостоятельная работа обучающихся
Модуль «Основы медицинских знаний» (для девушек)
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Общие правила
Оценка состояния пострадавшего. Общая характеристика поражений организма
оказания первой
человека от воздействия опасных факторов. Общие правила и порядок оказания первой
помощи
медицинской помощи. Первая доврачебная помощь при различных повреждениях и

состояниях организма. Транспортная иммобилизация и транспортирование
пострадавших при различных повреждениях
В том числе практических занятий
Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы доврачебной
реанимации
Первая помощь при отсутствии сознания, отсутствии дыхания и отсутствии
кровообращения (остановке сердца)
Первая помощь при наружных кровотечениях, при травмах различных областей тела
Первая помощь при ожогах и воздействии высоких температур, при воздействии
низких температур
Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, при
отравлениях. Острая сердечная недостаточность

Тема 2.2.

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

2
2
2
2

ОК 01, 02, 04, 07

18
10

ОК 01, 02, 04, 07

10
2
2
2
2
2
4

ОК 01, 02, 04, 07
10

Профилактика
инфекционных
заболеваний

Из истории инфекционных болезней. Классификация инфекционных заболеваний.
Общие признаки инфекционных заболеваний. Естественный микробный фон кожи.
Патогенные микроорганизмы. Бессимптомная латентная инфекция. Инфекционные
заболевания и бациллоносительство. Периоды протекания инфекционных заболеваний.
Воздушно-капельные инфекции. Желудочно-кишечные инфекции. Пищевые
отравления бактериальными токсинами. Определение понятия «иммунитет». Виды и
подвиды иммунитета. Антигены и антитела. Формы приобретенного иммунитета.
Иммунитет и восприимчивость к инфекционным заболеваниям. Методы
иммунопрофилактики. Общие принципы профилактики инфекционных заболеваний.

В том числе практических занятий

Правила госпитализации инфекционных больных

Воздушно-капельные инфекции. Желудочно-кишечные
отравления бактериальными токсинами

Тема 2.3.
Обеспечение
здорового образа
жизни

инфекции.

Пищевые

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала

Здоровье и факторы его формирования. Здоровый образ жизни и его составляющие.
Двигательная активность и здоровье. Питание и здоровье. Вредные привычки. Факторы
риска. Понятие об иммунитете и его видах

В том числе практических занятий

Показатели здоровья и факторы, их определение. Оценка физического состояния.

Самостоятельная работа обучающихся

Промежуточная аттестация зачет с оценкой
Всего:

4
2
2
4

ОК 01, 02, 04, 07

2
2
2
2
72

3 УСЛОВИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ

РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ

3.1 Материально-техническое обеспечение
Оборудование учебного кабинета:
1. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК)
2. Общевойсковой противогаз или противогаз ГП-7
3. Гопкалитовый патрон ДП-5В
4. Изолирующий противогаз в комплекте с регенеративным
патроном
5. Респиратор Р-2
6. Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8, 9, 10, 11)
7. Ватно-марлевая повязка
8. Противопыльная тканевая маска
9. Медицинская сумка в комплекте
10. Носилки санитарные
11. Аптечка индивидуальная (АИ-2)
12. Бинты марлевые
13. Бинты эластичные
14. Жгуты кровоостанавливающие резиновые
15. Индивидуальные перевязочные пакеты
16. Косынки перевязочные
17. Ножницы для перевязочного материала прямые
18. Шприц-тюбики одноразового пользования (без наполнителя)
19. Шинный материал (металлические, Дитерихса)
20. Огнетушители порошковые (учебные)
21. Огнетушители пенные (учебные)
22. Огнетушители углекислотные (учебные)
23. Устройство отработки прицеливания
24. Учебные автоматы АК-74
25. Винтовки пневматические
26. Комплект плакатов по Гражданской обороне
27. Комплект плакатов по Основам военной службы
Технические средства обучения:
1. Аудио-, видео-, проекционная аппаратура
2. Войсковой прибор химической разведки (ВПХР)
3. Рентгенметр ДП-5В
4. Робот-тренажер (Гоша 2 или Максим-2)
1

3.2 Учебно-методическое обеспечение
3.2.1 Основные источники:
1. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. –
М.: КНОРУС, 2012. – 288 с.
3.2.2 Дополнительные источники:
1. Петров С.В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:
ФГБОУ «УМЦ по образованию на железнодорожном транспорте», 2015. –
319с.
2. Петров С.В. Безопасность жизнедеятельности. Практикум: Учебник.
– М.: ФГБОУ «УМЦ по образованию на железнодорожном транспорте»,
2015. – 263с.
3. Мисюк, М. Н. Основы медицинских знаний : учебник и практикум
для среднего профессионального образования / М. Н. Мисюк. — 4-е изд.,
перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 379 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-17442-7. — Текст :
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/536769.
4. Официальный сайт МЧС РФ [Электронный ресурс] - URL:
http://www.mchs.gov.ru.

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения

Критерии оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
Знать:
владеет знаниями о безопасных
актуальный
условиях жизнедеятельности, в
профессиональный
и том числе при возникновении
социальный
контекст чрезвычайных
ситуаций
поддержания
безопасных мирного и военного времени;
условий жизнедеятельности, в знает
порядок
применения
том числе при возникновении современных
средств
и
чрезвычайных
ситуаций устройств информатизации и
мирного и военного времени;
цифровых
инструментов
в
порядок
применения обеспечении
безопасности
современных
средств
и жизнедеятельности и защиты
устройств информатизации и окружающей среды в процессе
цифровых инструментов в решения задач социальной и
обеспечении
безопасности профессиональной деятельности
жизнедеятельности и защиты ориентируется
в
окружающей
среды
в психологических
аспектах
процессе
решения
задач деятельности
трудового
социальной
и коллектива и личности для
профессиональной
минимизации опасностей и
деятельности;
эффективного
управления
психологические
аспекты рисками ЧС на рабочем месте.
деятельности
трудового знает нормы экологической
коллектива и личности для безопасности
при
ведении
минимизации опасностей и профессиональной
эффективного
управления деятельности;
рисками ЧС на рабочем месте;
нормы
экологической
безопасности при ведении
профессиональной
деятельности
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

Методы оценки

Письменный
и
устный опрос.
Тестирование.
Оценка результатов
выполнения
практических работ
Промежуточная
аттестация

Уметь:
демонстрирует умение выявлять
выявлять и эффективно искать и
эффективно
искать
информацию, необходимую информацию, необходимую для
для решения задач и/или решения задач и/или проблем
проблем
поддержания поддержания
безопасных
безопасных
условий условий жизнедеятельности, в
жизнедеятельности, в том том числе при возникновении
числе при возникновении ЧС;
ЧС;
участвовать
в
работе эффективно участвует в работе
коллектива,
команды, коллектива,
команды,
взаимодействовать
с взаимодействует с коллегами,
коллегами,
руководством, руководством, клиентами для
клиентами
для
создания создания человеко - и природочеловеко
и
природо- защитной среды осуществления
защитной
среды профессиональной
осуществления
деятельности;
профессиональной
соблюдает
нормы
деятельности;
экологической безопасности на
действовать в чрезвычайных рабочем месте;
ситуациях
мирного
и правильно
использует
на
военного времени;
рабочем
месте
средства
соблюдать
нормы индивидуальной защиты от
экологической безопасности поражающих факторов при ЧС
на рабочем месте;
правильно соблюдает правила
использовать на рабочем поведения и порядок действий
месте
средства населения
по
сигналам
индивидуальной защиты от гражданской обороны
поражающих факторов при
ЧС;
соблюдать правила поведения
и порядок действий населения
по сигналам гражданской
обороны
Перечень знаний, осваиваемых в рамках модуля «Основы
(юноши)
Знать:
демонстрирует
знания
об
основы военной безопасности основах военной безопасности и
и обороны государства;
обороны государства;
организацию
и
порядок не уклоняется от службы в
призыва граждан на военную рядах ВС РФ;
службу и поступления на нее демонстрирует
владение
в добровольном порядке;
основами строевой, огневой и
основы строевой, огневой и тактической подготовки;
тактической подготовки;
применяет профессиональные
область
применения знания
при
исполнении
получаемых
обязанностей военной службы;
профессиональных
знаний демонстрирует
знаниябоевых
при исполнении обязанностей традиций Вооруженных Сил

Экспертное
наблюдение
за
ходом выполнения
практических работ.
Оценка результатов
выполнения
практических работ

военной службы»
Письменный
и
устный опрос.
Тестирование.
Оценка результатов
выполнения
практических работ
Промежуточная
аттестация

военной службы;
России
боевые
традиции
Вооруженных Сил России
Перечень умений, осваиваемых в рамках модуля «Основы военной службы»
(юноши)
Уметь:
демонстрирует
общую Экспертное
владеть общей физической и физическую
и
строевую наблюдение
за
строевой
подготовкой, подготовку,
навыки ходом выполнения
навыками
обязательной обязательной подготовки к практических работ.
подготовки к военной службе;
военной службе; быстро и Оценка результатов
выполнять
мероприятия правильно
выполняет выполнения
доврачебной
помощи мероприятия
первой практических работ
пострадавшим
доврачебной
помощи
пострадавшим
Перечень знаний, осваиваемых в рамках модуля «Основы медицинских знаний»
(для девушек)
Знать:
Письменный
и
характеристики
поражений владеет
знаниями
о устный опрос.
организма
человека
от последствиях
поражений Оценка результатов
воздействий
опасных организма
человека
от выполнения
факторов;
воздействий опасных факторов;
практических работ
классификацию
и
общие демонстрирует
приемы
признаки
инфекционных оказания
первой
медикозаболеваний;
санитарной помощи, владеет
факторы
формирования методами
доврачебной
здорового образа жизни
реанимации;
правильно
классифицирует
инфекционные
заболевания
демонстрирует знания основ
здорового образа жизни
Перечень умений, осваиваемых в рамках модуля «Основы медицинских знаний»
(для девушек)
Уметь:
демонстрировать
основы
оказания первой доврачебной
помощи пострадавшим
осуществлять профилактику
инфекционных заболеваний;
определять
показатели
здоровья
и
оценивать
физическое состояние

демонстрирует основы оказания
первой доврачебной помощи
пострадавшим
владеет
принципами
профилактики инфекционных
заболеваний;
определяет показатели здоровья
и
оценивает
физическое
состояние

Экспертное
наблюдение
за
ходом выполнения
практических
работ.
Оценка результатов
выполнения
практических работ