Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования «Сибирский государственный университет
путей сообщения» в г. Новоалтайске
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОЧНОГО ПРОЦЕССА
( ПО ВИДАМ ТРАНСПОРТА)
специальность
23.02.01 Организация перевозок и управление
на транспорте (по видам)
базовая подготовка среднего профессионального образования
Новоалтайск
2025
Одобрена
цикловой комиссией
Организация перевозок и Техническая
эксплуатация подвижного состава
Протокол № 1 от «28» августа 2025 г.
Председатель
ЦК
_______Е.
В.
Белоусова
Разработана
на
основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального
образования по специальности
23.02.01 Организация перевозок и
управление на транспорте (по
видам)
Утверждена
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
______ Т. В. Добшикова
« 29 » августа 2025 г.
Составители:
Ананьина С.Л., преподаватель филиала СГУПС в г. Новоалтайске;
Ишутина Г.А., преподаватель филиала СГУПС в г. Новоалтайске;
Выжимова Л.А., преподаватель филиала СГУСП в г. Новоалтайске.
Согласовано: Курчанов Е.В., главный инженер станции Алтайская
«______» ________ 2025 г.
Подпись __________
2
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
9
24
25
3
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1 Цель и место профессионального модуля в структуре
образовательной программы
Цель модуля: освоение вида деятельности «Организация перевозочного
процесса на транспорте (по видам транспорта)».
Профессиональный
модуль
включен
в
обязательную
часть
образовательной программы.
Рабочая программа
профессионального модуля может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании по рабочим
профессиям:
Оператор по обработке перевозочных документов;
Оператор поста централизации
Составитель поездов;
Приемосдатчик груза и багажа;
Оператор сортировочной горки;
Оператор при дежурном по станции.
1.2 Планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Код ОК,
Уметь
ПК
ОК 01
-распознавать
задачу
и/или
проблему
в
профессиональном и/или
социальном контексте,
-анализировать
и
выделять её составные
части
определять
этапы
решения
задачи,
составлять
план
действия, реализовывать
составленный
план,
определять необходимые
ресурсы
-выявлять и эффективно
искать
информацию,
необходимую
для
решения задачи и/или
проблемы
-владеть
актуальными
методами
работы
в
профессиональной
и
смежных сферах
-оценивать результат и
последствия
своих
действий
(самостоятельно или с
Знать
Владеть навыками
- а к т у а л ь н ы й
профессиональный
и
социальный контекст, в
котором
приходится
работать и жить
структура плана для
решения
задач,
алгоритмы выполнения
работ
в
профессиональной
и
смежных областях
-основные
источники
информации и ресурсы
для решения задач и/или
проблем
в
профессиональном и/или
социальном контексте
-методы
работы
в
профессиональной
и
смежных сферах
-порядок
оценки
результатов
решения
задач профессиональной
деятельности
4
ОК 02
ОК 04
ОК 05
ОК 09
помощью наставника)
-определять задачи для
поиска
информации,
планировать
процесс
поиска,
выбирать
необходимые источники
информации
-выделять
наиболее
значимое
в
перечне
информации,
структурировать
получаемую
информацию, оформлять
результаты поиска
- о ц е н и в а т ь
практическую
значимость результатов
поиска
-применять
средства
информационных
технологий для решения
профессиональных задач
- и с п о л ь з о в а т ь
современное
программное
обеспечение
в
профессиональной
деятельности
-использовать различные
цифровые средства для
решения
профессиональных задач
-организовывать работу
коллектива и команды
-взаимодействовать
с
коллегами,
руководством,
клиентами
в
ходе
профессиональной
деятельности
-грамотно излагать свои
мысли и оформлять
документы
по
профессиональной
тематике
на
государственном языке
- п р о я в л я т ь
толерантность в рабочем
коллективе
-понимать общий смысл
четко
произнесенных
высказываний
на
известные
темы
-номенклатура
информационных
источников,
применяемых
в
профессиональной
деятельности
- п р и е м ы
структурирования
информации
-формат
оформления
результатов
поиска
информации
-современные средства и
устройства
информатизации,
порядок их применения
- п р о г р а м м н о е
обеспечение
в
профессиональной
деятельности, в том
числе
цифровые
средства
-психологические
основы
деятельности
коллектива
-психологические
особенности личности
-правила
оформления
документов
-правила
построения
устных сообщений
- о с о б е н н о с т и
социального
и
культурного контекста
-правила
построения
простых и сложных
предложений
на
профессиональные темы
5
ПК.1.1
ПК.1.2
(профессиональные
и
бытовые),
- понимать тексты на
базовые
профессиональные темы
-участвовать в диалогах
на знакомые общие и
профессиональные темы
-строить
простые
высказывания о себе и о
своей профессиональной
деятельности
-кратко обосновывать и
объяснять свои действия
(текущие
и
планируемые)
-писать простые связные
сообщения на знакомые
или
интересующие
профессиональные темы
- и с п о л ь з о в а т ь
специализированное
программное
обеспечение
для
решения транспортных
задач в перевозочном
процессе
-обрабатывать
и
передавать оперативную
информацию
-анализировать
и
применять документы,
регламентирующие
работу на транспорте (по
видам транспорта)
-организовывать работу
с документами
-оформлять техническую
и
перевозочную
документацию,
регламентирующую
работу на транспорте (по
видам транспорта)
- о с н о в н ы е
общеупотребительные
глаголы
(бытовая
и
профессиональная
лексика)
лексический минимум,
относящийся к описанию
предметов, средств и
процессов
профессиональной
деятельности
- о с о б е н н о с т и
произношения
правила чтения текстов
профессиональной
направленности
- о п е р а т и в н о е
планирование, формы и
структуру
управления
работой на различных
видах транспорта
-основы
эксплуатации
технических средств
состав,
-функции и возможности
информационных
и
телекоммуникационных
технологий и систем в
профессиональной
деятельности.
-использования в работе
информационных
технологий
для
обработки оперативной
информации
и
перевозочных
документов
-ведения
технической
документации,
-контроля выполнения
заданий
и
технологических
графиков
-требования
к
оформлению
документов,
регламентирующих
организацию
перевозочного процесса
на транспорте (по видам)
-составления
и
оформления документов,
регламентирующих
работу на транспорте (по
видам транспорта)
-ведения
типовой
технической
и
перевозочной
документации
при
организации
перевозочного процесса
6
Личностными результатами (ЛР) реализации программы воспитания
Личностный результат
Портрет выпускника СПО
Код
личностного
результата
Код
компетенции
в соответствии
с ФГОС
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам
гражданского общества, обеспечения безопасности, прав
и свобод граждан России. Лояльный к установкам и
проявлениям представителей субкультур, отличающий их
ЛР 3
ОК 01
от групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий
социально опасное поведение окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям
труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде
ЛР 4
ОК 01, 04, 09
личностного и профессионального конструктивного
«цифрового следа».
Демонстрирующий приверженность к родной культуре,
исторической памяти на основе любви к Родине, родному
ЛР 5
ОК 01
народу, малой родине, принятию традиционных
ценностей многонационального народа России.
Осознающий приоритетную ценность личности человека;
уважающий собственную и чужую уникальность в
ЛР 7
ОК 01
различных ситуациях, во всех формах и видах
деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к
представителям различных этнокультурных, социальных,
конфессиональных и иных групп. Сопричастный к
ЛР 8
ОК 01
сохранению, преумножению и трансляции культурных
традиций и ценностей многонационального российского
государства.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового
и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий
либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака,
психоактивных веществ, азартных игр и т.д.
ЛР 9
ОК 0., 02
Сохраняющий
психологическую
устойчивость
в
ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и
ЛР 10
ОК 05, 09
чужой безопасности, в том числе цифровой.
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к
деловым качествам личности
Способный при взаимодействии с другими людьми
достигать
поставленных
целей,
стремящийся
к
ЛР 13
ОК 04
формированию в железнодорожной отрасли личностного
роста как профессионала.
Содействующий формированию положительного образа и
ЛР 15
ОК 01.
поддержанию престижа своей профессии.
7
Способный искать и находить необходимую информацию
используя разнообразные технологии ее поиска, для
решения возникающих в процессе производственной
деятельности проблем на железнодорожном транспорте.
Способный выдвигать альтернативные варианты действий
с целью выработки новых оптимальных алгоритмов;
позиционирующий себя в сети как результативный и
привлекательный участник трудовых отношений.
ЛР 16
ОК 04, 05, 09
ЛР 17
ОК 09
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные ключевыми работодателями
Организовывать собственную деятельность, выбирая
ЛР 19
ОК 02
типовые
методы
и
способы
выполнения
профессиональных задач.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий
и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
ЛР 20
ОК 02
деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
8
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1 Трудоемкость освоения модуля
Наименование составных частей модуля
Учебные занятия
Курсовой проект
Самостоятельная работа
Практика, в т.ч.:
учебная
производственная
Промежуточная аттестация
Всего
Объем в часах
335
30
90
180
180
9
635
В т.ч. в форме практ. подготовки
128
30
42
180
180
380
2.2 Структура профессионального модуля
Коды
ОК, ПК
Наименование разделов
профессионального модуля
Всего
часов
Очная форма обучения
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Обязательная аудиторная учебная
нагрузка обучающегося
Всего,
часов
ОК 01
ОК 02
ОК 04
ОК 05
ОК 09
ПК.1.1
Раздел 1. Технология и
управление перевозочным
процессом (по видам
транспорта)
240
198
в т.ч.
лабораторные
и практические
занятия, часов
58
в т.ч.
курсовой
проект,
часов
30
Практика
Самостоятельная
работа
обучающегося
Всего,
в т.ч.
часов
курсовой
проект,
часов
42
Учебная,
часов
Производственная
(по профилю
специальности),
часов
16
9
ПК.1.2
ОК 01
ОК 02
ОК 04
ОК 05
ОК 09
ПК.1.1
ПК.1.2
ОК 01
ОК 02
ОК 04
ОК 05
ОК 09
ПК.1.1
ПК.1.2
Раздел 2 Информационные
технологии и
автоматизированные
системы управления на
железнодорожном
транспорте
206
Производственная
практика (по профилю
специальности)
180
Промежуточная аттестация
Всего
9
635
164
70
-
42
-
180
180
3
545
128
30
6
90
16
180
2.3 Содержание профессионального модуля
Наименование разделов
профессионального модуля (ПМ),
междисциплинарных курсов
(МДК) и тем
Раздел 1. Технология и
управление перевозочным
процессом (по видам транспорта)
МДК 01.01 Технология
перевозочного процесса на
железнодорожном транспорте
Тема 1.1 Основы организации
перевозок на железнодорожном
транспорте
Очная форма обучения
Содержание, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
240
240
Содержание
16
1
4
Основные понятия перевозочного процесса
Понятие о перевозочном процессе. Требования к организации перевозочного процесса.
10
Элементы перевозочного процесса. Перспективы развития перевозочного процесса.
2
3
4
Тема 1.2 Общие сведения о работе
железнодорожных стаций
Тема 1.3
Технологический процесс работы
железнодорожной станции
5
6
Тема 1.4 Маневровая работа
7
Документы, регламентирующие перевозочный процесс
Нормативно-правовые документы. Документы, регламентирующие организацию движения
поездов. Основные понятия Устава железнодорожного транспорта в области
перевозочного процесса.
Система управления перевозочным процессом
Структура управления перевозочным процессом. Функции и задачи Центральной
дирекции управления движением, Региональной дирекции управления движением,
Дорожного центра организации работы железнодорожных станций
Классификация и индексация поездов
Понятие о поезде и сопровождающих его документах. Классификация и нумерация
грузовых поездов. Классификация и нумерация пассажирских поездов.
Практическое занятие № 1
Построение диаграммы вагонопотоков
Самостоятельная работа
Оформление отчета и подготовка к защите практического занятия
2
Содержание
Понятие железнодорожной станции. Операции, выполняемые на железнодорожных
станциях. Классификация и назначение жд станций, их техническое оснащение.
Документы, регламентирующие работу железнодорожных станций. Положение о
железнодорожной станции.
Содержание
4
4
Технологический процесс работы станции. Типовые технологические процессы работы
железнодорожных станций. Характеристика поездо- и вагонопотоков. Формы изображения
вагонопотоков.
Содержание
2
Понятие маневровой работы. Технические средства для производства маневровых
операций. Виды маневров. Элементы маневровой работы. Нормирование маневровых
операций на вытяжных путях. Способы производства маневров на вытяжных путях.
Организация маневровой работы. Руководство маневрами. Правила техники безопасности
при выполнении маневровой работы.
Практическое занятие № 2
Нормирование маневровых операций на вытяжных путях железнодорожной станции
2
2
4
2
2
14
6
6
11
Тема 1.5 Организация работы
промежуточных
железнодорожных станций
Тема 1.6 Организация работы
технических (участковых и
сортировочных)
железнодорожных станциях
Тема 1.7 Технология обработки
транзитных поездов на
технических (участковых и
сортировочных)
железнодорожных станциях
Тема 1.8 Технология обработки
поездов по прибытии на
технических (участковых и
сортировочных)
железнодорожных станциях
Тема 1.9 Технология
расформирования и
формирования поездов на
технических (участковых и
сортировочных)
железнодорожных станциях
Самостоятельная работа
Оформление отчета и подготовка к защите практического занятия
Содержание
8
9
10
11
12
2
16
Технологическая карта работы промежуточных железнодорожных станций.
Техническая характеристика промежуточных железнодорожных станций. Операции,
выполняемые на промежуточных станциях. Схема оперативного руководства работой
станции. Порядок приема, отправления и пропуска поездов на промежуточной
железнодорожной станции. Организация работы со сборным поездом. Нормирование
маневровых операций на промежуточных станциях. Опорные промежуточные станции.
Практическое занятие № 3
Составление и анализ плана работы со сборным поездом на промежуточной
железнодорожной станции
Самостоятельная работа
Оформление отчета и подготовка к защите практического занятия
Содержание
6
Организация работы участковых и сортировочных станций. Схема оперативного
руководства участковой и сортировочной станций. Операции, выполняемые на участковых
и сортировочных станциях.
Содержание
2
Технология обработки транзитных поездов. Обработка транзитных поездов, проходящих
станцию без переработки, а также транзитных поездов с частичной переработкой.
Техническое обслуживание и коммерческий осмотр поездов. Технология обслуживания
поездов, следующих со сменой локомотивов и поездных бригад.
4
Содержание
4
Предварительная информация о поездах, следующих в расформирование. Натурный лист
поезда, его содержание. Сортировочный листок, его назначение, содержание, составление.
Технология обработки поездов по прибытии. Организация коммерческого и технического
осмотра.
Содержание
4
Классификация сортировочных горок. Оборудование горочных постов. Организация
работы сортировочной горки. Определение горочного цикла и горочного интервала.
Технологические графики работы сортировочной горки. Перерабатывающая способность
горки, ее расчет и способы ее повышения. Техника безопасности при производстве работ
8
2
2
4
22
8
12
на сортировочных горках.
Тема 1.10 Технология обработки
поездов по отправлению на
технических (участковых и
сортировочных)
железнодорожных станциях
Тема 1.11 Организация обработки
поездной информации и
перевозочных документов
Тема 1.12 Взаимодействие в
работе элементов
железнодорожной станции между
собой и прилегающими
перегонами
13
14
15
Практическое занятие № 4
Нормирование маневровых операций на сортировочных горках
Практическое занятие № 5
Разработка технологических графиков работы сортировочных горок.
Самостоятельная работа
Оформление отчетов и подготовка к защите практических работ. Подготовка сообщения в
форме презентаций на тему: «Оборудование горочных постов»
4
Содержание
10
Операции по окончанию формирования состава. Обработка поездов в парке отправления.
Организация осмотра и безотцепочного ремонта вагонов на путях сортировочного парка и
в парке отправления. Техника безопасности при обработке поездов в парке отправления.
Практическое занятие № 6
Разработка технологических графиков обработки грузовых поездов различных категорий.
Самостоятельная работа
Оформление отчетов и подготовка к защите практических работ.
Содержание
4
4
6
4
2
16
Назначение, оборудование и размещение станционного технологического центра (СТЦ).
Распределение обязанностей между технологическими группами СТЦ. Кодирование
объектов железнодорожного транспорта. Получение информации о подходе поездов.
Обработка перевозочных документов, корректировка натурного листа по данным
перевозочных документов. списывания, технического и коммерческого осмотров. Учет
накопления вагонов. Подборка документов на формируемый состав поезда.
8
Практическое занятие № 7
Составление натурного листа поезда и сортировочного листка
Самостоятельная работа
Оформление отчетов и подготовка к защите практических работ.
Содержание
6
Принципы взаимодействия в работе элементов железнодорожной станции между собой и
с прилегающими перегонами. Понятие темпа и интервала станционных операций и
событий. Условия рационального взаимодействия в работе парков железнодорожной
станции и сортировочных устройств между собой и с прилегающими перегонами. Расчет
числа маневровых локомотивов.
2
12
6
13
Тема 1.13 Организация местной
работы на железнодорожных
станциях
Тема 1.14 Суточный план-график
работы железнодорожной станции
Тема 1.15 Технология работы
пассажирских железнодорожных
станций
Практическое занятие № 8
Условия взаимодействия в работе элементов станции
Самостоятельная работа
Оформление отчетов и подготовка к защите практических работ
Содержание
16
17
18
Понятие местной работы и виды местных вагонов. Общее и оперативное руководство
местной работы на железнодорожных станциях. Операции, выполняемые с местными
вагонами. Технологический график обработки местных вагонов. Технология работы с
местными вагонами на технических и грузовых станциях. Организация подачи и уборки
местных вагонов на железнодорожные пути общего и необщего пользования. Особенности
организации маневровой работы с местными вагонами. Нормирование маневровой работы
с местными вагонами. Простой местных вагонов на железнодорожной станции. Понятие о
Едином технологическом процессе работы железнодорожной станции и железнодорожных
путей необщего пользования промышленных предприятий.
Практическое занятие № 9
Расчет времени на выполнение операций с местными вагонами. Разработка
технологического графика обработки местных вагонов
Самостоятельная работа
Оформление отчетов и подготовка к защите практических работ.
Содержание
4
2
14
6
6
2
20
Назначение, содержание, порядок и методика разработки суточного плана-графика работы
железнодорожной станции. Особенности суточных планов-графиков участковых,
сортировочных, грузовых и пассажирских железнодорожных станций.
Показатели работы железнодорожной станции, определяемые по суточному плануграфику. Методика расчета норм простоя вагонов с расчленением его по элементам.
Практическое занятие № 10
Расчет показателей работы станции
Самостоятельная работа
Решение задач по определению простоя вагонов. Подготовка к практическому занятию и
оформление.
Содержание
10
Особенности технологического процесса работы пассажирских железнодорожных
станций. Технология обработки транзитных пассажирских поездов. Обработка
пассажирских поездов по прибытии на железнодорожную станцию оборота состава.
Технология обработки составов на технической пассажирской станции. Обработка
пассажирских поездов по отправлению. Обработка пригородных поездов. Особенности
6
8
2
6
14
Тема 1.16 Оперативное
планирование и руководство
работой железнодорожной
станции
Тема 1.17 Учет и анализ работы
железнодорожной станции
Тема 1.18 Особенности работы
железнодорожной станции в
зимних условиях
Тема 1.19 Организация работы
железнодорожного узла
маневровой работы на пассажирской железнодорожной станции. Суточный план-график
работы пассажирской технической станции. Оперативное руководство работой
пассажирской железнодорожной станции.
Содержание
19
20
21
22
23
Цели и задачи оперативного планирования работы железнодорожной станции. Виды
оперативных планов, порядок их составления. Оперативное руководство работой
железнодорожной станции. График исполненной работы. Контроль выполнения
технологического процесса работы железнодорожной станции.
Самостоятельная работа
Подготовка сообщения на тему: «Структурная схема оперативного руководства работой
станции».
Содержание
6
4
2
10
Значение и виды учета. Действующие формы учета и отчетности. Учет простоя вагонов на
железнодорожной станции. Цель, значение и виды анализа работы железнодорожной
станции. Анализ графика исполненной работы железнодорожной станции.
Практическое занятие № 11
Учет простоя вагонов на станциях
Самостоятельная работа
Оформление отчетов и подготовка к защите практических работ.
Содержание
4
Основные мероприятия по подготовке железнодорожной станции к работе в зимних
условиях. Организация и технология работы железнодорожной станции в зимний период.
Организация уборки снега, очередность уборки станционных железнодорожных путей.
Правила техники безопасности при перемещении по междупутью работников
железнодорожной станции в зимних условиях.
Содержание
4
Значение железнодорожных и транспортных узлов в перевозочном процессе. Особенности
технологии работы железнодорожных узлов в зависимости от характера работы.
Структура вагонопотоков в узле. Специализация железнодорожных станций в узле.
Схемы рациональных маршрутов следования вагонопотоков в узле. Оперативное
планирование
и руководство работой в узле.
Контрольное тестирование
4
4
2
4
4
2
15
Курсовой проект
Технологический процесс работы участковой станции
Содержание пояснительной записки.
Введение
1. Общие вопросы станции
2. Оперативное планирование и руководство работы станции
3. Технология обработки поездов
4. Организация маневровой работы
5. Нормирование технологических операций
6. Разработка суточного плана-графика
7. Расчет показателей работы станции
8. Мероприятия по обеспечению безопасности движения
9. Мероприятия по охране труда и защите окружающей среды
Заключение
Графическая часть
Лист 1. Суточный план-график работы участковой станции
30
Промежуточная аттестация
6
Самостоятельная работа по курсовому проекту
16
Раздел 2 Применение
информационных технологий и
автоматизированных систем
управления перевозочным
процессом на транспорте (по
видам транспорта)
206
МДК 01.02 Информационные
технологии и
автоматизированные системы
управления на железнодорожном
транспорте
206
Тема 2.1. Основные принципы,
методы и свойства
Содержание
20
16
информационных технологий
1
Общие сведения об информации. Основные понятия и базовые и базовые термины.
Единицы измерения информации. Входная и выходная информация, нормативносправочная информация. Классификация и кодирование информации с использованием
цифровых и телекоммуникационных технологий. Классификаторы. Информационная
среда. Понятие информатизации. Понятие обработки информации в компьютерных
системах.
2
2
Информационные технологии и системы.
Понятие информационной технологии, информационного процесса, информационной
системы. Классификация информационных систем и их использование в
телекоммуникационных технологиях. Структура информационного процесса в цифровой
среде.
Практическое занятие №1
Кодирование информации с использованием классификаторов
Практическое занятие №2
Определение характеристик
объектов и ошибочно введенной информации при
кодировании натурного листа
4
3
Тема 2.2. Автоматизированные
информационные системы и
технологии
4
4
2
Самостоятельная работа по теме:
Технология обработки информации. Технология обработки данных. Технология хранения,
поиска и сортировки информации. Использование средств Интернет. Доменная система
имен, информация о компьютерах (хостах), включенных в сеть Internet
4 Сетевые информационные потоки.
Локальные, глобальные компьютерные сети. Сеть Интернет и Интранет. Система передачи
данных (СПД)
Лабораторная работа №1
Поиск заданной информации в сети Интернет или Интранет.
Содержание
36
1
18
Автоматизированные информационные системы.
Автоматизированные информационные системы (АИС). Общие принципы их
формирования и функционирования. Проектирование АИС. Порядок построения
автоматизированных информационных технологий. Построение графика работы
маневровых локомотивов
на станции, определение их занятость, подготовка
экономических расчетов по снижению себестоимости эксплуатации. Определение
технологических норм работы участковой станции
Практическое занятие №3
Определение величины информационных потоков для АСУ сортировочных станций
2
2
2
17
2
Тема 2.3. Технические средства и
программное обеспечение
информационных технологий
Практическое занятие №4
Расчет количество АРМ на сортировочной станции
Лабораторная работа №2
Построение модели АРМ работников сортировочной станции и схемы передачи
информации по ЛВС
Содержание
1
2
3
2
6
Самостоятельная работа
Подготовка схема построения автоматизированных информационных систем. Оформить
Лабораторные работы с использованием цифровых технологий, приложений Microsoft
Office Excel, Word
Деловые АРМ.
Понятие АРМ. Система построения АРМ. Функциональные возможности АРМ.
Технические средства ИТ
Типы компьютеров, их принципиальное устройство. Дополнительные внешние
устройства. Назначение сервера. Мэйнфреймы
Программное обеспечение информационных технологий.
Общие сведения о программах. Понятия программного обеспечения и его виды.
Системное программное обеспечение. Системы меню и подсказок. Прикладные
программы запросов к базам данных.. Системы управления базами данных (СУБД).
Шлюзы. Обработка данных средствами базы данных. Работа с операционными системами
Самостоятельная работа Проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ по
отраслям и сферам деятельности железнодорожного транспорта
Подготовка схемы меню и подсказок. Подготовка таблицы с прикладными запросами к
базам данных. Подготовка блок схемы с проблемно-ориентированными пакетами
прикладных программ
Самостоятельная работа. Назначение, задачи и структура эксплуатационных систем
управления (АСУЖТ) . Функциональная часть АСУ на транспорте. Развитие АСУ на
транспорте их задачи. Структура подразделений на предприятиях АСУ. Региональные
отделы (РОАСУ). История создания ВЦ. Функции и структуры ГВЦ
Общая характеристика комплекса задач эксплуатационной работы железных дорог.
Классификация задач управления перевозочным процессом на железнодорожном
транспорте. Характеристика функциональных задач управления перевозочным процессом,
оперативного управления, планирования и прогнозирования. Расчет и анализ технических
норм эксплуатационной работы
2
4
4
16
2
6
2
2
4
18
Тема 2.4. Обеспечивающая часть
АСУ перевозками
Тема 2.5. Современные
информационно-управляющие
системы в управлении
перевозками на железнодорожном
транспорте
Содержание
1
Технические средства АСУЖТ
Основные принципы создания комплексов технических средств и их состав. Средства
регистрации, сбора и подготовки данных. Современные каналы связи
2 Информационное обеспечение
Требование к функциям информационного обеспечения по управлению движением.
Возможность получения информации в масштабе реального времени. Необходимость
различного информационного обслуживания для каждого уровня управления в плане
объема информации, степени подробности, частоты обновления, требуемого времени
доставки информации
3 Программное обеспечение.
. Программное обеспечение для передачи информации его функции. Системное
программное обеспечение. Программные прикладные комплексы АСОУП. Система
сообщений в АСОУП. Программа расчета вспомогательных таблиц плана формирования.
Программа расчета привязки станций погрузки к межгосударственным стыковым пунктам.
Другие прикладные программы.
Самостоятельная работа
Современные требования к программному обеспечению Подготовка таблицы требований к
программному обеспечению
Содержание
1
2
8
2
2
2
2
120
Информационно-управляющие системы в управлении движением на
железнодорожном транспорте
Понятие единой комплексной автоматизированной информационно-управляющей системы
управления эксплуатационной работой железнодорожного транспорта. Основные функции
системы: прогноз, планирование, управление, реализация, контроль, анализ. План
формирования поездов, автоматизированные информационные системы и
автоматизированные системы управления, входящие в единый комплекс
Практические занятия №5
Планирование поездообразования на станции, организация вагонопотоков, корректировка
нормативного плана формирования
Самостоятельная работа
2
Составление графиков в автоматизированном, электронном виде
Составление суточного плана графика. Составление графика исполненного движения.
Использование Гид Урал. Определение показателей графика исполненного движения,
4
Проработка конспектов занятий, учебных изданий и специально технической
литературы, оформление отчетов и подготовка к их защите
4
2
19
3
суточного плана графика
Структура и функции автоматизированной системы управления перевозками
(АСОУП). Структура АСОУП. Задачи и функции АСОУП. Сообщения в АСОУП. Центр
управления перевозками .
Практические занятия №6
Кодирование и передача сообщений в АСОУП
Практические занятия №7
Кодирование и передача сообщений об операциях с вагонами
Практические занятия №8
Логический и форматный контроль информации в АСУЖТ
4
5
Самостоятельная работа
Подготовка схемы функциональных возможностей системы АСОУП. Подготовка к
лабораторной работе и практическим занятиям, оформление отчетов и подготовка к их
защите .Кодирование и формирование аналитических справок в систему АСОУП
Автоматизированная система управления сортировочной станцией
Задачи АСУСС. Основные оперативные сообщения, используемые АСУСС. Рабочая
документация, сообщения, запросы. Станционный технологический центр обработки
поездной информации и перевозочных документов (СТЦ); назначение и размещение на
территории владельца инфраструктуры. Автоматизация обработки информации и
технологических документов. Получение справок. Автоматизированный роспуск составов
(ГАЦ)
Практическое занятие №9
Составление натурного листа по индивидуальному заданию
Практическое занятие №10
Формирование сортировочного листка на группу вагонов
Самостоятельная работа
Подготовка таблицы с оперативными сообщениями системы АСУСС. Оформление
отчетов по лабораторным работам и подготовка к их защите.
Комплексная система автоматизированных рабочих мест
Комплексная автоматизация технологических цепочек производственного процесса с
полным набором АРМ для работников, принимающих участие в организации
перевозочного процесса и его документальном оформлении (КСАРМ). Считывание
информации с подвижного состава. Устройства для считывания информации. Порядок
считывания информации. Система Глонасс и gpg навигация в перевозочном процессе
2
4
2
4
4
4
6
4
2
6
20
6
7
8
9
10
11
12
Самостоятельная работа
Задачи автоматизированной системы номерного учета простоя вагонов (ДИСПАРК)
Номерной учет простоя вагонов. Дислокация и слежение за продвижением подвижного
состава
Практическое занятие №11
Кодирование сообщений об операциях с поездами в систему ДИСПАРК, подготовка
графика движения поезда по участку
Задачи системы ДИСКОР
Назначение ДИСКОР. Уровни контроля. Информационная база системы.
Самостоятельная работа
Получение исходной информации, ведение банка данных, архива. Сводные отчеты и
накопление отчетных данных. Использование сведений за предыдущие периоды для
прогнозирования
Диспетчерский центр управления перевозками
Функции ДЦУП. Формирование вертикали управления перевозочным процессом ЦУП
РЖД - ДЦУП
Самостоятельная работа
Подготовка схемы вертикали управления перевозочным процессом ЦУП. Оформление
отчетов по выполненным лабораторным работам и подготовка к их защите.
Автоматизация управления локомотивным парком
Маршрут машиниста. Напольные и локомотивные устройства. Средства сигнализации и
средства управления
Самостоятельная работа
Проработка конспектов занятий, учебных изданий и специально технической литературы.
Самостоятельное изучение электронных средств. Выдача предупреждений машинисту
Автоматизированная система коммерческого осмотра поездов и вагонов (АСКОПВ)
АСКОПВ. Назначение, порядок использования. Связь с другими системами
Автоматизированная система централизованной подготовки и оформления
перевозочных документов «Этран»
Функции ЭТРАН. Электронный документооборот. Электронно-цифровая подпись (ЭЦП).
Взаимодействие с пользователями услуг. Базы данных ЭТРАН.
Самостоятельная работа
Подготовка схемы документооборота системы ЭТРАН;
Назначение АКСФТО. Создание паспорта клиента.
АСУ пассажирскими перевозками
История развития системы «Экспресс». Характеристика системы «Экспресс».
Функциональные возможности
4
6
2
4
4
4
4
2
2
4
4
2
21
13
Современные информационно-управляющие системы
Развитие современных информационно-управляющих систем. Автоматизация получения
информации. Получение информации в реальном режиме времени. Перспективы развития
Лабораторная работа №3
Работа с нитками поездов, пометками, с технологическими «окнами» в системе ГИД Урал
ВНИИЖТ
Автоматизированная система управления нового поколения
4
Лабораторная работа №4
Формирование сообщений об операциях с поездами в системе АСУСТ НП
Практическое занятие №12
Подготовка сортировочного листка в системе АСУ станции нового поколения (АСУСТ
НП)
Практическое занятие №13
Завершение формирования поезда в системе АСУ станции нового поколения (АСУСТ НП)
Самостоятельная работа
Проработка конспектов занятий, учебных изданий и специально технической литературы.
Подготовка схемы автоматизации ИУС на железнодорожном транспорте.
Промежуточная аттестация
4
Производственная практика (по профилю специальности)
Виды работ:
Оператор по обработке перевозочных документов:
– вести процесс обработки перевозочных и проездных документов;
– составлять отчеты;
– пользоваться необходимой документацией;
– уметь оформлять и проверять документы по приему;
– уметь оформлять документы на погрузку груза;
– уметь оформлять документы на выдачу грузов и багажа;
– уметь оформлять переадресовку;
– вести учет погрузки по учетным карточкам;
– вести расчеты с клиентами за перевозки и оказанные услуги;
– вести кассовую книгу;
– уметь составлять отчет;
– уметь вести прием, учет и хранение денежных сумм и бланков строгого учета;
– выполнять операции по страхованию грузов;
– начислять сборы, штрафы, оформлять лицевые счета;
– вести книгу приказов по переадресовке грузов;
– проверять документы на право получения грузов;
8
2
4
4
2
6
180
22
– работать на АРМ ТВК.
Оператор поста централизации:
– переводить централизованные стрелки с пульта поста централизации или пульта местного управления;
– контролировать правильность приготовления маршрута;
– подавать звуковые и видимые сигналы при приеме, отправлении, пропуске поездов и производстве маневровой работы;
– проверять свободность пути;
– обеспечивать безопасность движения в обслуживаемом маневровом районе.
Сигналист:
– устанавливать и снимать сигналы ограждения подвижного состава;
– закреплять стоящие на пути вагоны и составы тормозными башмаками;
– контролировать исправность тормозных башмаков;
– подавать звуковые и видимые сигналы при приеме, отправлении, пропуске поездов и производстве маневровой работы;
– проверять свободность пути;
– знать характеристику парка станции, обслуживаемого сигналистами;
– знать наличие негабаритных мест, путевое развитие, специализация, вместимость и профиль путей, стрелочные переводы.
Составитель поездов:
– взаимодействовать с машинистом маневрового локомотива при выполнении маневровой работы;
– взаимодействовать с дежурным по станции и маневровым диспетчером (дежурным по сортировочной горке);
– применять звуковые и ручные сигналы, пользоваться переносной радиосвязью.
Промежуточная аттестация
ВСЕГО
9
635
23
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1 Материально-техническое обеспечение
Оборудование учебного кабинета организации перевозочного процесса
(по видам транспорта):
– посадочные места по количеству обучающихся;
– рабочее место преподавателя;
– учебно-методическая документация;
- стенды;
- мультимедиопроектор;
- компьютер
Оборудование лаборатории автоматизированных систем управления:
– рабочие столы для студентов;
– рабочий стол с АРМ преподавателя;
– персональные компьютеры для студентов;
Технические средства обучения:
– фрагменты производственных программ, обеспечивающих перевозочный
процесс (ГИД-Урал);
– базы данных.
.
3.2 Учебно-методическое обеспечение
3.2.1 Основные печатные и /или электронные издания:
1. Боровикова М.С. (под ред.) Управление перевозочным процессом на
железнодорожном транспорте: учебник — Москва: ФГБУ ДПО «Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2021.
— 552 с. — ISBN 978-5-907206-71-7. — Текст: электронный//УМЦ ЖДТ:
электронная библиотека. — URL: http://umczdt.ru/books/40/251714/.
2. Лавренюк И.В. Автоматизированные системы управления на
железнодорожном транспорте [Текст]: учебное пособие. - М.: ФПБУ ДПО
Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте,
2017.— 242 c
3.2.2 Дополнительные источники:
1. Леоненко Е.Г. Техническая эксплуатация железных дорог и
безопасность движения [Текст]: учебное пособие. - М.: ФПБУ ДПО Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2017.—
222 c.
Интернет-ресурсы:
1.«Железнодорожный транспорт» [Электронный ресурс]. Форма доступа:
www.zdt-magazine.ru.
2.Транспорт России. Форма доступа: www.transportrussia.ru.
3. Сайт Министерства транспорта Российской Федерации. Форма
доступа: www.mintrans.ru.
24
4. Сайт ОАО «Российские железные дороги».
Форма доступа:
www.rzd.ru.
5.
Тарифное
руководство
–
коды
станций,
грузов:
https://sudact.ru/law/tarifnoe-rukovodstvo-n-4-s-izm-ot_1.
4
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код ПК,
ОК
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ОК 01
ОК 02
ОК 05
ОК 09
РЕЗУЛЬТАТОВ
Критерии оценки результата
(показатели освоенности компетенций)
использование автоматизированных систем
управления для решения транспортных задач
в перевозочном процессе на транспорте (по
видам транспорта);
выполнение работ по обработке и передаче
информации в целях контроля перевозочного
процесса;
- использование документов,
регламентирующих работу транспорте (по
видам транспорта);
- разработка суточного плана-графика
работы транспорт (по видам транспорта);
- оформление технической документации
Обоснованность планирования учебной и
профессиональной деятельности;
соответствие
результата
выполнения
профессиональных
задач
эталону
(стандартам, образцам, алгоритму, условиям,
требованиям или ожидаемому результату);
степень точности выполнения поставленных
задач.
полнота
охвата
информационных
источников;
скорость нахождения и достоверность
информации;
обновляемость и пополняемость знаний,
влияющих на результаты учебной и
производственной деятельности.
демонстрация навыков грамотно общения и
оформление
документации
на
государственном
языке
Российской
Федерации,
принимая
во
внимание
особенности социального и культурного
контекста
демонстрация умений понимать тексты на
базовые и профессиональные темы;
- составлять необходимую документацию на
государственном и иностранном языках
ОСВОЕНИЯ
Формы контроля и методы оценки
Экспертная оценка деятельности в
ходе выполнения практических
работ, практической подготовки,
курсового проектирования,
интерпретация результатов
собеседования и наблюдения,
решение производственных задач.
Текущий контроль:
- защита отчетов по практическим
работам;
- оценка заданий для
самостоятельной работы
- экспертная оценка
демонстрируемых умений,
выполняемых действий в
процессе практических занятий,
учебной и производственной
практики
Промежуточная аттестация:
- экспертная оценка выполнения
практических заданий на экзамене
по МДК;
- экспертная оценка отчетов по
учебной и производственной
практике
25
Электронно-библиотечная система 
