Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Филиал федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Сибирский государственный университет путей сообщения» в г. Новоалтайске

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.13 ТРАНСПОРТНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
специальность

23.02.08 Строительство железных дорог путь, путь и путевое хозяйство
базовая подготовка среднего профессионального образования

Новоалтайск
2025

ОДОБРЕНА
цикловой комиссией
Организация перевозок и техническая
эксплуатация подвижного состава
Протокол № ___ от «28» августа 2025 г.
Председатель ____ Е.В. Белоусова

Разработана на основе Федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по
специальности
23.02.08
Строительство железных дорог путь,
путь и путевое хозяйство
Утверждена
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
________ Т. В. Добшикова
«29» августа 2025 г.

Составитель: Карюкина
Новоалтайске

Е.М.,

преподаватель

филиала

СГУПС

в

г.

2

СОДЕРЖАНИЕ
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4
ДИСЦИПЛИНЫ
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 20
ДИСЦИПЛИНЫ
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 21
ДИСЦИПЛИНЫ

3

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель и место дисциплины в структуре основной образовательной
программы
Программа учебной дисциплины ОП.13 Транспортная безопасность
является частьЮ общепрофессионального цикла образовательной программы
подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 23.02.08
Строительство железных дорог путь, путь и путевое хозяйство.
Программа учебной дисциплины может быть использована при
профессиональной подготовке, повышении квалификации и переподготовке
рабочих по профессиям:
Монтер пути;
Сигналист;
Оператор дефектоскопной тележки.
1.2 Планируемые результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Код ОК,
ПК
ОК 01.

Уметь

распознавать задачу
и/или проблему в
профессиональном и/или
социальном контексте,
анализировать и
выделять её составные
части
определять этапы
решения задачи,
составлять план
действия, реализовывать
составленный план,
определять необходимые
ресурсы
выявлять и эффективно
искать информацию,
необходимую для
решения задачи и/или
проблемы
владеть актуальными
методами работы в
профессиональной и
смежных сферах
оценивать результат и
последствия своих
действий
(самостоятельно или с
помощью наставника)

Знать

Владеть навыками

актуальный
профессиональный и
социальный контекст, в
котором приходится
работать и жить
структура плана для
решения задач,
алгоритмы выполнения
работ в
профессиональной и
смежных областях

основные источники
информации и ресурсы
для решения задач и/или
проблем в
профессиональном и/или
социальном контексте
методы работы в
профессиональной и
смежных сферах

порядок оценки
результатов решения
задач профессиональной
деятельности
4

ОК 02.

ОК 03.

определять задачи для
поиска информации,
планировать процесс
поиска, выбирать
необходимые источники
информации
выделять наиболее
значимое в перечне
информации,
структурировать
получаемую
информацию, оформлять
результаты поиска
оценивать практическую
значимость результатов
поиска
применять средства
информационных
технологий для решения
профессиональных задач
использовать
современное
программное
обеспечение в
профессиональной
деятельности
использовать различные
цифровые средства для
решения
профессиональных задач
определять актуальность
нормативно-правовой
документации в
профессиональной
деятельности
применять современную
научную
профессиональную
терминологию
определять и
выстраивать траектории
профессионального
развития и
самообразования
выявлять достоинства и
недостатки
коммерческой идеи
определять
инвестиционную

номенклатура
информационных
источников,
применяемых в
профессиональной
деятельности
приемы
структурирования
информации
формат оформления
результатов поиска
информации
современные средства и
устройства
информатизации,
порядок их применения
и
программное
обеспечение в
профессиональной
деятельности, в том
числе цифровые
средства

содержание актуальной
нормативно-правовой
документации
современная научная и
профессиональная
терминология
возможные траектории
профессионального
развития и
самообразования

основы
предпринимательской
деятельности, правовой
и финансовой
грамотности
правила разработки
презентации
5

ОК 04.

ОК 05.

ОК 07.

привлекательность
коммерческих идей в
рамках
профессиональной
деятельности, выявлять
источники
финансирования
презентовать идеи
открытия собственного
дела в
профессиональной
деятельности
определять источники
достоверной правовой
информации
составлять различные
правовые документы
находить интересные
проектные идеи,
грамотно их
формулировать и
документировать
оценивать
жизнеспособность
проектной идеи,
составлять план проекта
организовывать работу
коллектива и команды
взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами в ходе
профессиональной
деятельности
грамотно излагать свои
мысли и оформлять
документы по
профессиональной
тематике на
государственном языке
проявлять толерантность
в рабочем коллективе

основные этапы
разработки и реализации
проекта

психологические основы
деятельности коллектива
психологические
особенности личности

правила оформления
документов

правила построения
устных сообщений
особенности
социального и
культурного контекста
правила экологической
соблюдать нормы
безопасности при
экологической
ведении
безопасности
профессиональной
деятельности
определять направления основные ресурсы,
ресурсосбережения
в задействованные в
рамках
профессиональной
6

профессиональной
деятельности по 23.02.08
Строительство железных
дорог, путь и путевое
хозяйство»
организовывать
профессиональную
деятельность
с
соблюдением принципов
бережливого
производства
организовывать
профессиональную
деятельность с учетом
знаний об изменении
климатических условий
региона
эффективно действовать
в чрезвычайных
ситуациях

понимать общий смысл
четко произнесенных
высказываний на
известные темы
(профессиональные и
бытовые), понимать
тексты на базовые
профессиональные темы
участвовать в диалогах
на знакомые общие и
профессиональные темы
ОК 09.

ПК 1.4.

строить простые
высказывания о себе и о
своей профессиональной
деятельности
кратко обосновывать и
объяснять свои действия
(текущие и
планируемые)
писать простые связные
сообщения на знакомые
или интересующие
профессиональные темы
выполнять
трассирование по

деятельности

пути обеспечения
ресурсосбережения

принципы бережливого
производства
основные направления
изменения
климатических условий
региона
правила поведения в
чрезвычайных ситуациях
правила
построения
простых и сложных
предложений
на
профессиональные темы
основные
общеупотребительные
глаголы
(бытовая
и
профессиональная
лексика)
лексический минимум,
относящийся к описанию
предметов, средств и
процессов
профессиональной
деятельности
особенности
произношения
правила чтения текстов
профессиональной
направленности

требования охраны труда выполнение
при
выполнении геодезических работ с
7

картам, проектировать
продольные и
поперечные профили,
выбирать оптимальный
вариант
железнодорожной линии
с соблюдением
требований охраны
труда
выполнять продольные и
поперечные профили в
специализированных
автоматизированных
системах с соблюдением
требований
охраны
труда
использовать машины и
механизмы
по
назначению, соблюдая
правила
техники
безопасности

ПК 2.5.

ПК 3.6.

ПК 4.2.

выполнять
основные
виды работ по текущему
содержанию и ремонту
пути в соответствии с
требованиями
технологических
процессов

геодезических работ

соблюдением
труда

охраны

правовые, нормативные
и
организационные
основы охраны труда
при
проектировании,
строительстве железных
дорог
применения машин и
назначение и устройство
механизмов
при
машин и средств малой
ремонтных
и
механизации
строительных работах
организацию
и
технологию работ по
техническому
обслуживанию
пути,
технологические
процессы
ремонта,
строительства
и
реконструкции пути
основы
эксплуатации,
методы
технической
диагностики
и
обеспечения надежности
работы
железнодорожного пути
Требования
охраны
труда, инструкции и
приказы
в
области
надзора за техническим
состоянием
железнодорожного пути
и
искусственных
сооружений

контроля
параметров
рельсовой
колеи
и
стрелочных переводов

Инструкции, приказы в
области охраны труда и
надзора за состоянием
элементов
верхнего
строения
пути,
земляного полотна и
искусственных
сооружений
организации
и
планирования
работы
техническую
заполнять техническую
документацию путевого структурных
документацию
подразделений путевого
хозяйства
хозяйства
использовать
знания
организацию
приемов
и
методов
производственного
и
менеджмента
в
технологического
профессиональной
процессов
деятельности
8
Применять требования
охраны
труда
при
надзоре
и
контроле
технического состояния
железнодорожного пути
и
искусственных
сооружений

ПК 4.3.

рассчитывать по
принятой методике
основные техникоэкономические
показатели деятельности
предприятий путевого
хозяйства
использовать знания
приемов и методов
менеджмента в
профессиональной
деятельности

заполнять техническую
документацию на
производственном
участке

ПК 4.4.

ПК 4.5.

использовать знания
приемов и методов
менеджмента в
профессиональной
деятельности и
проводить
профилактические
мероприятия и
инструктажи персоналу

использовать знания
приемов и методов
менеджмента в
профессиональной
деятельности

основы организации
работы коллектива
исполнителей и
принципы делового
общения в коллективе
материальнотехнические, трудовые и
финансовые ресурсы
отрасли и организации,
показатели их
эффективного
использования

организации и
планирования работы
структурных
подразделений путевого
хозяйства

техническую
документацию путевого
хозяйства
организацию
производственного и
технологического
процессов
техническую
документацию путевого
хозяйства

организации и
планирования работы
структурных
подразделений путевого
хозяйства

организацию
производственного и
технологического
процессов
основы организации
работы коллектива
исполнителей и
принципы делового
общения в коллективе
основы организации
работы коллектива
исполнителей и
принципы делового
общения в коллективе

организации и
планирования работы
структурных
подразделений путевого
хозяйства

Личностных результатов (ЛР) реализации программы воспитания:
Личностный результат

Портрет выпускника СПО

Код
личностного
результата

Код
компетенции
в
соответствии
с ФГОС

9

Осознающий себя гражданином и защитником великой
ЛР 1
ОК 01.
страны.
Проявляющий
активную
гражданскую
позицию,
демонстрирующий приверженность принципам честности,
порядочности, открытости, экономически активный и
ОК 01., 06.,
ЛР 2
участвующий
в
студенческом
и
территориальном
08.
самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества,
продуктивно взаимодействующий и участвующий в
деятельности общественных организаций.
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам
гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и
свобод граждан России. Лояльный к установкам и
ОК 01., 03.,
проявлениям представителей субкультур, отличающий их от
ЛР 3
06.
групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально
опасное поведение окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда,
ОК 01., 04.,
осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к
ЛР 4
08., 09.
формированию
в
сетевой
среде
личностного
и
профессионального конструктивного «цифрового следа».
Демонстрирующий приверженность к родной культуре,
исторической памяти на основе любви к Родине, родному
ЛР 5
ОК 01., 08.
народу, малой родине, принятию традиционных ценностей
многонационального народа России.
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и
ЛР 6
ОК 03., 06.
готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских
движениях.
Осознающий приоритетную ценность личности человека;
ОК 01., 06.,
уважающий собственную и чужую уникальность в различных
ЛР 7
08.
ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
Проявляющий
и
демонстрирующий
уважение
к
представителям различных этнокультурных, социальных,
конфессиональных и иных групп. Сопричастный к
ЛР 8
ОК 01., 06.
сохранению, преумножению и трансляции культурных
традиций и ценностей многонационального российского
государства.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и
безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо
преодолевающий
зависимости
от
алкоголя,
табака,
ОК 01., 02.,
ЛР 9
психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
03., 08.
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или
стремительно меняющихся ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и
ОК 03., 05.,
ЛР 10
чужой безопасности, в том числе цифровой.
09.
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям,
ЛР 11
ОК 08.
обладающий основами эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи
и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в
ЛР 12
ОК 03., 08.
семье, ухода от родительской ответственности, отказа от
отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к
10

деловым качествам личности
Способный при взаимодействии с другими людьми достигать
поставленных целей, стремящийся к формированию в
ЛР 13
ОК 05.
железнодорожной
отрасли
личностного
роста
как
профессионала.
Способный ставить перед собой цели для решения
ОК 02., ОК
возникающих профессиональных задач, подбирать способы
ЛР 14
03.
решения и средства развития, в том числе с использованием
информационных технологий.
Содействующий формированию положительного образа и
ЛР 15
ОК 04.
поддержанию престижа своей профессии.
Способный искать и находить необходимую информацию
используя разнообразные технологии ее поиска, для решения
ЛР 16
ОК 03.
возникающих в процессе производственной деятельности
проблем на железнодорожном транспорте.
Способный выдвигать альтернативные варианты действий с
ОК 02., ОК
целью
выработки
новых
оптимальных
алгоритмов;
ЛР 17
03.
позиционирующий себя в сети как результативный и
привлекательный участник трудовых отношений.
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные субъектом Российской Федерации
Самостоятельный и ответственный в принятии решений во
ЛР 20
ОК 01.
всех сферах своей деятельности.
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные ключевыми работодателями
Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые
ОК 02., ОК
ЛР 21
методы и способы выполнения профессиональных задач.
08.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
ОК 03., ОК
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
ЛР 22
08.
деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные субъектами
образовательного процесса
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
ЛР 29
ОК 01.
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать
ЛР30
ОК 02.
типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных
ЛР 31
ОК 03.
ситуациях и нести за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой
для
эффективного
выполнения
ЛР 32
ОК 04.
профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
Использовать
информационно-коммуникационные
ЛР 33
ОК 05.
технологии в профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с
ЛР 34
ОК 06.
коллегами, руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды
ЛР 35
ОК 07.
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и
ЛР 36
ОК 08.
11

личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

ЛР 37

ОК 09.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
(очная форма обучения)

Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)

Количество часов

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

40

теоретическое обучение

34

в т. ч.:

практические занятия

Промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой
Самостоятельная работа обучающегося (всего)

6

8

2.2 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
(заочная форма обучения)

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

10

теоретическое обучение

10

в т. ч.:

практические занятия

Промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой
Самостоятельная работа обучающегося (всего)

38

12

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины (очная форма обучения)

Наименование разделов
и тем
Раздел 1.

1

Тема 1.1.
Основные понятия, цели
и задачи обеспечения
транспортной
безопасности

Тема 1.2.
Категорирование и
уровни безопасности
объектов транспортной
инфраструктуры и
транспортных средств
железнодорожного
транспорта
Тема 1.3. Ограничения
при приеме на работу,

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

2
Основные понятия и общие положения нормативной правовой базы в сфере транспортной
безопасности
Содержание учебного материала
Основные понятия в сфере транспортной безопасности:
- акт незаконного вмешательства;
- категорирование объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств;
- компетентные органы в области обеспечения транспортной безопасности;
- объекты и субъекты транспортной инфраструктуры;
- обеспечение транспортной безопасности;
- оценка уязвимости объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств;
- перевозчик;
- транспортная безопасность;
- транспортные средства;
- транспортный комплекс;
- уровень безопасности.
Цели обеспечения транспортной безопасности. Основные задачи обеспечения транспортной
безопасности.
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка конспекта по основным понятиям и
терминам в области транспортной безопасности
Содержание учебного материала
Количество категорий и критерии категорирования объектов транспортной инфраструктуры и
транспортных средств.
Количественные показатели критериев категорирования объектов транспортной инфраструктуры и
транспортных средств железнодорожного транспорта.
Информирование субъекта транспортной инфраструктуры о присвоении или изменении ранее
присвоенной категории
Уровни безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств. Порядок их
объявления (установления)
Содержание учебного материала
Перечень работ, непосредственно связанных с обеспечением транспортной безопасности. Перечень

Объем
часов
3
18
2

2
4

2
13

непосредственно
связанную с
обеспечением
транспортной
безопасности
Тема 1.4.
Информационное
обеспечение в области
транспортной
безопасности
Тема 1.5.
Права и обязанности
субъектов транспортной
инфраструктуры и
перевозчиков в области
обеспечения
транспортной
безопасности
Раздел 2.
Тема 2.1.
Акты незаконного
вмешательства в
деятельность объектов
транспортной
инфраструктуры и
транспортных средств
железнодорожного
транспорта

ограничений при приеме на работу, непосредственно связанных с обеспечением транспортной
безопасности.

Содержание учебного материала
Общие сведения об информационном обеспечении в области транспортной безопасности.
Единая государственная информационная система обеспечения транспортной безопасности.
Порядок получения субъектами транспортной инфраструктуры и перевозчиками информации по
вопросам обеспечения транспортной безопасности.
Порядок информирования субъектами транспортной инфраструктуры и перевозчиками об угрозах
совершения и о совершении актов незаконного вмешательства на объектах транспортной
инфраструктуры и транспортных средствах.
Содержание учебного материала
Основные права субъектов транспортной инфраструктуры и перевозчиков в области обеспечения
транспортной безопасности.
Основные обязанности субъектов транспортной инфраструктуры и перевозчиков в области
обеспечения транспортной безопасности.
Основные обязанности субъектов транспортной инфраструктуры на объектах транспортной
инфраструктуры и транспортных средствах различных категорий при различных уровнях
безопасности.
Обеспечение транспортной безопасности на железнодорожном транспорте
Содержание учебного материала
Потенциальные угрозы совершения актов незаконного вмешательства в деятельность объектов
транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта.
Статистика актов незаконного вмешательства на объектах транспортной инфраструктуры и
транспортных средствах железнодорожного транспорта (связанные с профессиональной
деятельностью по специальности).
Мероприятия на объектах транспортной инфраструктуры и транспортных средствах
железнодорожного транспорта, связанные с обеспечением транспортной безопасности (в
соответствии с профессиональной деятельностью по специальности).
Возможные последствия совершения актов незаконного вмешательства на объектах транспортной
инфраструктуры и транспортных средствах железнодорожного транспорта
Практическое занятие № 1 Порядок действий при угрозе совершения и совершении акта
незаконного вмешательства на объектах транспортной инфраструктуры транспортных средствах

4

4

28
4

2
14

железнодорожного транспорта, связанных с профессиональной деятельностью по специальности.
Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка к защите практического занятия 1
Тема 2.2. Основы
Содержание учебного материала
планирования
Порядок разработки планов обеспечения транспортной безопасности объектов транспортной
мероприятий по
инфраструктуры и транспортных средств. Сведения, отражаемые в плане обеспечения транспортной
обеспечению
безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств. Утверждение плана
транспортной
обеспечения транспортной безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных
безопасности на объектах средств
транспортной
Практическое занятие № 2 Порядок разработки плана по обеспечению транспортной безопасности
инфраструктуры и
объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта
транспортных средствах
железнодорожного
транспорта
Содержание учебного материала
Инженерно-технические системы обеспечения транспортной безопасности, применяемые на
железнодорожном транспорте. Технические средства видеонаблюдения (мониторинг, обнаружение,
идентификация, распознавание). Система охранной сигнализации.
Технические средства досмотра пассажиров, ручной клади и грузов:
Тема 2.3.
- ручной металлообнаружитель;
Инженерно-технические
- стационарный многозонный металлообнаружитель;
системы обеспечения
- стационарные рентгеновские установки конвейерного типа;
транспортной
- портативный обнаружитель паров взрывчатых веществ.
безопасности на
Технические средства радиационного контроля.
железнодорожном
Взрывозащитные средства.
транспорте
Новые разработки в сфере технических средств обеспечения транспортной безопасности на
железнодорожном транспорте
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщений на тему видов инженернотехнических систем по обеспечению транспортной безопасности на железнодорожном
транспорте
Тема 2.4.
Содержание учебного материала
Основы наблюдения и
Теоретические основы метода визуальной диагностики психоэмоционального состояния человека.
собеседования с
Психотипы личности. Внешние признаки и особенности поведения. Типовые модели поведения
физическими лицами
нарушителей. Порядок проведения собеседования с физическими лицами для выявления подготовки к
для выявления
совершению акта незаконного вмешательства или совершения акта незаконного вмешательства на
подготовки к
объекте транспортной инфраструктуры и транспортных средствах (в соответствии с

2
2

2

6

2
4

15

совершению акта
незаконного
вмешательства или
совершения акта
незаконного
вмешательства на
железнодорожном
транспорте (профайлинг)

профессиональной деятельностью по специальности)
Практическое занятие № 3Порядок проверки документов, наблюдения и собеседования с
физическими лицами и оценки данных инженерно-технических систем и средств обеспечения
транспортной безопасности, осуществляемые для выявления подготовки к совершению акта
незаконного вмешательства
Самостоятельная работа обучающихся: Составление психоэмоционального портрета
потенциального нарушителя

Промежуточная аттестация: зачет с оценкой
Всего:

Тематический план и содержание учебной дисциплины (заочная форма обучения)

Наименование разделов
и тем
Раздел 1.

1

Тема 1.1.
Основные понятия, цели
и задачи обеспечения
транспортной
безопасности

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

2
Основные понятия и общие положения нормативной правовой базы в сфере транспортной
безопасности
Содержание учебного материала
Основные понятия в сфере транспортной безопасности:
- акт незаконного вмешательства;
- категорирование объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств;
- компетентные органы в области обеспечения транспортной безопасности;
- объекты и субъекты транспортной инфраструктуры;
- обеспечение транспортной безопасности;
- оценка уязвимости объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств;
- перевозчик;
- транспортная безопасность;
- транспортные средства;
- транспортный комплекс;
- уровень безопасности.
Цели обеспечения транспортной безопасности. Основные задачи обеспечения транспортной
безопасности.

2

2
2
48

Объем
часов
3
22
2

16

Тема 1.2.
Категорирование и
уровни безопасности
объектов транспортной
инфраструктуры и
транспортных средств
железнодорожного
транспорта
Тема 1.3. Ограничения
при приеме на работу,
непосредственно
связанную с
обеспечением
транспортной
безопасности
Тема 1.4.
Информационное
обеспечение в области
транспортной
безопасности
Тема 1.5.
Права и обязанности
субъектов транспортной
инфраструктуры и
перевозчиков в области
обеспечения
транспортной
безопасности
Раздел 2.
Тема 2.1.
Акты незаконного

Содержание учебного материала
Количество категорий и критерии категорирования объектов транспортной инфраструктуры и
транспортных средств.
Количественные показатели критериев категорирования объектов транспортной инфраструктуры и
транспортных средств железнодорожного транспорта.
Информирование субъекта транспортной инфраструктуры о присвоении или изменении ранее
присвоенной категории
Уровни безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств. Порядок их
объявления (установления)
Самостоятельная работа обучающихся:
Перечень работ, непосредственно связанных с обеспечением транспортной безопасности. Перечень
ограничений при приеме на работу, непосредственно связанных с обеспечением транспортной
безопасности.

2

Самостоятельная работа обучающихся:
Общие сведения об информационном обеспечении в области транспортной безопасности.
Единая государственная информационная система обеспечения транспортной безопасности.
Порядок получения субъектами транспортной инфраструктуры и перевозчиками информации по
вопросам обеспечения транспортной безопасности.
Порядок информирования субъектами транспортной инфраструктуры и перевозчиками об угрозах
совершения и о совершении актов незаконного вмешательства на объектах транспортной
инфраструктуры и транспортных средствах.
Самостоятельная работа обучающихся Основные права субъектов транспортной инфраструктуры и
перевозчиков в области обеспечения транспортной безопасности.
Основные обязанности субъектов транспортной инфраструктуры и перевозчиков в области
обеспечения транспортной безопасности.
Основные обязанности субъектов транспортной инфраструктуры на объектах транспортной
инфраструктуры и транспортных средствах различных категорий при различных уровнях
безопасности.

6

Обеспечение транспортной безопасности на железнодорожном транспорте
Самостоятельная работа обучающихся
Потенциальные угрозы совершения актов незаконного вмешательства в деятельность объектов

24
8

4

8

17

транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта.
Статистика актов незаконного вмешательства на объектах транспортной инфраструктуры и
транспортных средствах железнодорожного транспорта (связанные с профессиональной
деятельностью по специальности).
Мероприятия на объектах транспортной инфраструктуры и транспортных средствах
железнодорожного транспорта, связанные с обеспечением транспортной безопасности (в
соответствии с профессиональной деятельностью по специальности).
Возможные последствия совершения актов незаконного вмешательства на объектах транспортной
инфраструктуры и транспортных средствах железнодорожного транспорта
Тема 2.2. Основы
Самостоятельная работа обучающихся
планирования
Порядок разработки планов обеспечения транспортной безопасности объектов транспортной
мероприятий по
инфраструктуры и транспортных средств. Сведения, отражаемые в плане обеспечения транспортной
обеспечению
безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств. Утверждение плана
транспортной
обеспечения транспортной безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных
безопасности на объектах средств
транспортной
инфраструктуры и
транспортных средствах
железнодорожного
транспорта
Содержание учебного материала
Инженерно-технические системы обеспечения транспортной безопасности, применяемые на
железнодорожном транспорте. Технические средства видеонаблюдения (мониторинг, обнаружение,
идентификация, распознавание). Система охранной сигнализации.
Тема 2.3.
Технические средства досмотра пассажиров, ручной клади и грузов:
Инженерно-технические
- ручной металлообнаружитель;
системы обеспечения
- стационарный многозонный металлообнаружитель;
транспортной
- стационарные рентгеновские установки конвейерного типа;
безопасности на
- портативный обнаружитель паров взрывчатых веществ.
железнодорожном
Технические средства радиационного контроля.
транспорте
Взрывозащитные средства.
Новые разработки в сфере технических средств обеспечения транспортной безопасности на
железнодорожном транспорте
Тема 2.4.
Самостоятельная работа обучающихся
Основы наблюдения и
Теоретические основы метода визуальной диагностики психоэмоционального состояния человека.
вмешательства в
деятельность объектов
транспортной
инфраструктуры и
транспортных средств
железнодорожного
транспорта

4

4

8
18

собеседования с
физическими лицами
для выявления
подготовки к
совершению акта
незаконного
вмешательства или
совершения акта
незаконного
вмешательства на
железнодорожном
транспорте (профайлинг)

Психотипы личности. Внешние признаки и особенности поведения. Типовые модели поведения
нарушителей. Порядок проведения собеседования с физическими лицами для выявления подготовки к
совершению акта незаконного вмешательства или совершения акта незаконного вмешательства на
объекте транспортной инфраструктуры и транспортных средствах (в соответствии с
профессиональной деятельностью по специальности)

Промежуточная аттестация: зачет с оценкой
Всего:

2
48

19

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Материально-техническое обеспечение
труды.

Для реализации программы учебной дисциплины имеется кабинет Охрана

Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- наглядные пособия: макеты и модели, схемы: устройств и сооружений,
устройств инфраструктуры и подвижного состава железных дорог;
- учебная литература.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедийная
установка
3.2 Учебно-методическое обеспечение
3.2.1Основные электронные издания
1. Транспортная безопасность: конспект лекций. – М.: ФГБУ ДПО
«Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,
2016. – 89 с. Режим доступа: http://umczdt.ru/books/49/30036/— ЭБ «УМЦ ЖДТ».
3.2.2 Дополнительные электронные издания
1. Федеральный закон от 27.07.2010 № 195-ФЗ «О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с обеспечением
транспортной безопасности». Справочно-правовая система «Консультант Плюс»
[Сайт]. Форма доступа: www.consultant.ru.
2. Федеральный закон Российской Федерации от 09.02.2007 (ред. от
28.02.2023) № 16-ФЗ «О транспортной безопасности» Справочно-правовая система
«Консультант Плюс» [Сайт]. Форма доступа: www.consultant.ru.
3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 05.11.2009 (ред.
от 03.02.2020) № 1653-р «Об утверждении перечня работ, связанных с обеспечением
транспортной безопасности». Справочно-правовая система «Консультант Плюс»
[Сайт]. Форма доступа: www.consultant.ru.
4. Приказ Минтранса России от 26.02.2019 N 58 (ред. от 01.11.2021) "О
внесении изменений в Порядок разработки планов обеспечения транспортной
безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств,
утвержденный приказом Министерства транспорта Российской Федерации от 11
февраля 2010 г. N 34, и в Порядок проведения оценки уязвимости объектов
транспортной инфраструктуры и транспортных средств, утвержденный приказом
Министерства транспорта Российской Федерации от 12 апреля 2010 г. N 87"

20

(Зарегистрировано в Минюсте России 28.03.2019 N 54201) Справочно-правовая
система «Консультант Плюс» [Сайт]. Форма доступа: www.consultant.ru.
5. Приказ Минтранса РФ N 52, ФСБ РФ N 112, МВД РФ N 134 от
05.03.2010 "Об утверждении Перечня потенциальных угроз совершения актов
незаконного вмешательства в деятельность объектов транспортной инфраструктуры
и транспортных средств" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.04.2010 N 16782)
Справочно-правовая система «Консультант Плюс» [Сайт]. Форма доступа:
www.consultant.ru.
6
Федеральный закон Российской Федерации от 06.03.2006 № 35-ФЗ (ред.
от 10.07.2023) «О противодействии терроризму» Справочно-правовая система
«Консультант Плюс» [Сайт]. Форма доступа: www.consultant.ru.
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется в
процессе проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации.
Результаты обучения
(освоенные умения,
усвоенные знания)

Знает:
- нормативную правовую базу
в сфере транспортной
безопасности на
железнодорожном
транспорте;
– основные понятия, цели и
задачи обеспечения
транспортной безопасности;
– понятия объектов
транспортной
инфраструктуры и субъектов
транспортной
инфраструктуры
(перевозчика), применяемые в
транспортной безопасности;
– права и обязанности
субъектов транспортной
инфраструктуры и
перевозчиков в сфере
транспортной безопасности;
– категории и критерии
категорирования объектов
транспортной
инфраструктуры и
транспортных средств
железнодорожного
транспорта;

Показатели освоенности
компетенций

применять нормативную правовую
базу по транспортной
безопасности в своей
профессиональной деятельности;
– обеспечивать транспортную
безопасность на объекте своей
профессиональной деятельности
(объекты транспортной
инфраструктуры или
транспортные средства
железнодорожного транспорта);

Методы оценки

- тестирование;
- самостоятельная работа;
- устный опрос;
- выполнение и защита
практической работы.

21

– основы организации оценки
уязвимости объектов
транспортной
инфраструктуры и
транспортных средств
железнодорожного
транспорта;
– виды и формы актов
незаконного вмешательства в
деятельность транспортного
комплекса;
– основы наблюдения и
собеседования с физическими
лицами для выявления
подготовки к совершению
акта незаконного
вмешательства или
совершения акта незаконного
вмешательства на
железнодорожном транспорте
(профайлинг);
– инженерно-технические
системы обеспечения
транспортной безопасности
на железнодорожном
транспорте.
Умеет:
применять нормативную
правовую базу по
транспортной безопасности в
своей профессиональной
деятельности;
обеспечивать транспортную
безопасность на объекте
своей профессиональной
деятельности (объекты
транспортной
инфраструктуры или
транспортные средства
железнодорожного
транспорта)

Обучающийся демонстрирует
умения самостоятельно применять
нормативную правовую базу по
транспортной безопасности.
Обучающийся демонстрирует
умения применять правила
обеспечения транспортной
безопасности на объектах
транспортной инфраструктуры или
транспортных средств
железнодорожного транспорта.

- - тестирование;
- самостоятельная работа;
- устный опрос;
- выполнение и защита
практической работы.
зачет с оценкой

22